Neste módulo ajudei muito as minhas colegas e elas a mim, o que foi muito bom todas trabalhava-mos juntas nas aulas criava-se um espírito de entreajuda muito grande.
Acho que mereço uma boa nota neste módulo, pelo menos trabalhei para tal.
terça-feira, 22 de março de 2011
Módulo 17 - Meios e técnicas de expressão plástica- Reflexão Critica
Este módulo acho que correu muito bem, adorei a ideia de ser um paper toy foi algo novo para mim que gostei bastante, é muito interessante construir um paper toy, por vezes foi um pouco chato quando fazia em grande e as medidas não ficavam bem.
Módulo 17 - Meios e técnicas de expressão plástica
Nesta semana tive só de dar os últimos retoques ao meu paper toy, e como já estava quase pronto acabei mais cedo e ainda ajudei as minhas colegas que estivessem mais atrasadas.
Este é o meu paper toy, finalizado pronto para a apresentação.
Nesta foto estão apresentados todos os paper toy's da turma.
sábado, 19 de março de 2011
Módulo 17 - Meios e técnicas de expressão plástica
Nesta semana o que eu tinha planeado fazer era as expressões faciais do meu paper toy, que tinha se ser com cara de mau e também começar a pintar o corpo e os pés.
Este é o corpo, decidi pintar as calças de azul e o cinto de preto.
Depois de vários estudos das expressões faciais desenhei na cara e pintei com a cor de pele.
Depois de terminadas as expressões faciais ficou com este resultado.
Módulo 17 - Meios e técnicas de expressão plástica
Este é o tronco do meu paper toy.
Esta é a cabeça onde mais tarde será desenhada as suas feições.
Este é o boné.
Estes são os pés do paper toy, não ficaram bem do mesmo tamanho, foi um dos erros que ocorreram nas planificações.
Estes são os braços.
Todo montado fica assim o meu paper toy.
Módulo 17 - Meios e técnicas de expressão plástica
Nesta semana fiz a planificação da cabeça, dos braços e e do boné.
comecei a cortar com o x-acto todas as partes do corpo, e comecei também a colar.
Os materiais que utilizei neste modulo foram:
-Cartão
-Tesoura
-X-acto
-Cola quente
-Fita cola
-Pincéis
-Tintas
comecei a cortar com o x-acto todas as partes do corpo, e comecei também a colar.
Os materiais que utilizei neste modulo foram:
-Cartão
-Tesoura
-X-acto
-Cola quente
-Fita cola
-Pincéis
-Tintas
Módulo 17 - Meios e técnicas de expressão plástica
Nesta semana tive a escolher o meu paper toy.
Para treinar fiz a construção em pequeno, e com outra folha medi tudo para poder ampliar para fazer num cartão grande.
Ainda tive algumas dificuldades com as medidas porque nem sempre batiam certo em grande, tive de desenhar várias vezes o mesmo desenho. Durante esta semana consegui fazer o corpo, os pés e as orelhas.
Para treinar fiz a construção em pequeno, e com outra folha medi tudo para poder ampliar para fazer num cartão grande.
Ainda tive algumas dificuldades com as medidas porque nem sempre batiam certo em grande, tive de desenhar várias vezes o mesmo desenho. Durante esta semana consegui fazer o corpo, os pés e as orelhas.
Módulo 17 - Meios e técnicas de expressão plástica
Para este módulo a proposta foi a construção de Paper Toy's. Durante a primeira semana tivemos a pesquisar alguns sites na Internet e algumas possíveis construções para um paper toy final.
Comecei por fazer um paper toy de um elemento da família Simpson.
Comecei por fazer um paper toy de um elemento da família Simpson.
terça-feira, 8 de fevereiro de 2011
Módulo 17 - Meios e técnicas de expressão plástica
terça-feira, 1 de fevereiro de 2011
Reflexão crítica do módulo 16
Este módulos foi muito mais cativante do que todos os outros deste ano lectivo, por ser de trabalhos manuais tornou-se muito mais interessante podemos dar mais ‘’asas à imaginação’’. Ao inicio pensei que ia ser complicado a escolha do tema e assim visto que ‘’pop-up book’’ era uma coisa nova onde poderíamos fazer tanta coisa.
Este módulo foi diferente dos módulos anteriores deste ano lectivo, como o nome indica estava relacionado com os trabalhos manuais, o que me cativou mais.
Neste módulo empenhei-me bastante, aprendi uma nova técnica que é muito interessante e ao mesmo tempo ainda é complicada, porque à mil e uma maneiras de se fazeres pop-up’s, e também o que foi muito bom neste módulos foi a entreajuda, a turma ajudou-se bastante, trocamos ideias, etc.
Acho que neste módulo vou ter uma nota bastante razoável, e como atitudes e valores acho que mereço um 13.
Módulo 16 - Meios e técnicas de expressão plástica sem. 4
Esta é a ultima semana do módulo, os materiais que utilizei durante este módulo foi:
- cola
-6 cartolinas
- marcadores / lápis de cor
- desenhos / letras
- tesoura
- etc
Actividade:
Este projecto está destinado a crianças de 4/5 anos, ou seja para aprenderem as vogais, visto que é nestas idades que começam a aprender as primeiras letras, e com as vogais iriam aprender também outro tipo de coisas que estão ligadas com estas mesmas, como se pode ver no produto final. Por fim, eu como animadora iria ensinar à crianças uma musica das vogais da Ana Malhoa – AEIOU
Cheguei a casa e abri o meu livro para estudar
Para aprender é preciso saber como é bom cantar
Numa canção escolhe o tema de escola pra começar
Repete agora comigo essas letras que eu vou gritar
Para aprender é preciso saber como é bom cantar
Numa canção escolhe o tema de escola pra começar
Repete agora comigo essas letras que eu vou gritar
A-A, E-E, A-E-I-O-U
A-A, E-E, A-E-I-O-U
A-A, E-E, A-E-I-O-U
Sabes que começou no A, A-A-A
E a seguir vem o E, E-E-E
Inteligente é com o I, I-I-I
O, U depois do O, faz o A-E-I-O-U
E a seguir vem o E, E-E-E
Inteligente é com o I, I-I-I
O, U depois do O, faz o A-E-I-O-U
Sabes que começou no A, A-A-A
E a seguir vem o E, E-E-E
Inteligente é com o I, I-I-I
O, U depois do O, faz o A-E-I-O-U
E a seguir vem o E, E-E-E
Inteligente é com o I, I-I-I
O, U depois do O, faz o A-E-I-O-U
Bibliografia deste módulo:
Módulo 16 - Meios e técnicas de expressão plástica sem. 3
Nesta semana fui à internet procurar as vogais para poder colorir, e outras coisas que iriam corresponder a cada uma das vogais. Comecei por pintar e também ajudei colegas minhas a pintar os delas, tivemos um pouco de entre ajuda.
Neste período de tempo, foi só mesmo preparar tudo para que na semana seguinte inicia-se a construção do livro.
Módulo 16 - Meios e técnicas de expressão plástica sem. 2
Nesta semana escolhi o tema que iria trabalhar. Decidi trabalhar com as vogais: A E I O U, com isto fazer um trabalho para crianças.
A minha ideia inicial era criar o pop-up book das vogais, mas junto de cada uma delas terem palavras iniciadas com a letra correspondente, mas sendo assim já não poderia ser para crianças com idades por exemplo dos 4/5 anos porque não iam saber ler. Então a ideia final foi usar coisas, objectos, animais, entre outros, cujo nome iniciava-se com a respectiva letra
A minha ideia inicial era criar o pop-up book das vogais, mas junto de cada uma delas terem palavras iniciadas com a letra correspondente, mas sendo assim já não poderia ser para crianças com idades por exemplo dos 4/5 anos porque não iam saber ler. Então a ideia final foi usar coisas, objectos, animais, entre outros, cujo nome iniciava-se com a respectiva letra
Módulo 16 - Meios e técnicas de expressão plástica sem. 1
Nesta semana demos inicio ao módulo 16 denominado como Meios e técnicas de expressão plástica.
Para este módulo o que nos foi proposto foi a elaboração de um pop-up book individual.
Comecei pela pesquisa, o que era um pop-up book, como se fazia os pop-up's. Depois para saber como se elaboravam pop-up book pesquisei alguns vídeos no youtube como: http://www.youtube.com/watch?v=wnZr0wiG1Hg
Comecei pela pesquisa, o que era um pop-up book, como se fazia os pop-up's. Depois para saber como se elaboravam pop-up book pesquisei alguns vídeos no youtube como: http://www.youtube.com/watch?v=wnZr0wiG1Hg
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